平成21年度
全国高等学校総合体育大会
奈良県実行委員会



2009年7月28日~8月20日
  
2009 近畿まほろば総体
http://www.09soutai.com/
  愛称・スローガン等応募・審査状況
 ◆ スローガン毛筆作品・総合ポスター原画

  先に決定しました愛称・スローガン・シンボルマークを受けて、スローガン毛筆作品と総合ポスターの原画を募集しましたところ、近畿各地の中学校・高等学校などから多くの作品をご応募いただきました。ありがとうございました。
  審査の結果をお知らせいたします。
  スローガン毛筆作品・総合ポスターの原画それぞれの最優秀賞には、次の作品が選ばれました。    
表彰式の様子はこちら
スローガン毛筆作品  最優秀賞   総合ポスター原画   最優秀賞
        奈良県立畝傍高等学校 1年   森川 幸恵 さん         京都精華女子高等学校 1年   加藤 唯 さん

  最優秀賞の作品は、愛称やシンボルマークとともに、ポスターやパンフレット等に活用され、全国に発信されます。
  また、応募、選考の詳細は次のとおりです。

1 選考経過
・募集期間 平成19年10月1日(月)~平成20年1月15日(火)
・応募状況
応募点数 応募校数
スローガン毛筆作品 344 55
総合ポスター原画 134 11
2 選考結果 入賞・佳作作品一覧
【スローガン毛筆作品】
  最優秀賞  奈良県立畝傍高等学校 1年   森川 幸恵  さん
作品の意図   高校生が力強く競技している姿をイメージした。
審査寸評   いきいきとした力強さが全面に出ている。迫力がある。
   優秀賞    奈良県立桜井高等学校 3年   萬田 冴香  さん
作品の意図  選手のみなさんが元気が出るように力強く書いた。木簡のやさしい書風を取り入れた。
審査寸評  にじみかすれが巧みであり、魅力的な作品である。
   優秀賞    姫路市立琴丘高等学校 1年   北川 紗帆  さん
作品の意図  北魏の造像記の持つ力強さをイメージした。漢字とかなの調和に重点を置いた。
審査寸評  一文字一文字力強く、確実に書いている。
   佳作
奈良文化高等学校 3年
佐々木 朋子 さん
奈良県立西和養護学校 中学部1年
本間 拓人 さん
奈良県立平城高等学校 1年
木下 栞
 さん
奈良県立法隆寺国際高等学校 2年
谷 美智子
 さん
【総合ポスター原画】
    最優秀賞  京都精華女子高等学校 1年   加藤 唯  さん
作品の意図  太陽のように燃え上がり、風のように走っていくように、全力をだし、はばたく姿をイメージした。
審査寸評  躍動感があり、力強さが感じられる。高校生らしい作品である。
    優秀賞   橿原学院高等学校 1年   石田 理子  さん
作品の意図  羽がはえたように軽く速く走る人間が勝利へ向かって行き、その人が通った道はいろんな色に変わっていく。
審査寸評  勝利をめざすスポーツマンを象徴的に描いている。
    優秀賞  奈良県立高円高等学校 1年   時政 弘美  さん 
作品の意図  頂点を目指して上へ上へ、光り輝いていくイメージ。
審査寸評  スポーツのすばらしさを創造的に表現している。
   佳作
京都精華女子高等学校1年
和田 佳菜子 さん
奈良県立高円高等学校 1年
石野 裕美 さん
奈良県立高円高等学校 1年
桑原 彩紀世 さん
橿原学院高等学校 2年
渡辺 瑳智子 さん



 ◆ 愛称・スローガン・シンボルマーク

  愛称・スローガン・シンボルマークを募集いたしましたところ、近畿各地の中学校・高等学校などから予想を上回る点数の作品を応募していただきました。ありがとうございました。
 審査の結果をお知らせいたします。

 愛称・スローガン・シンボルマークそれぞれの最優秀賞には、次の作品が選ばれました。
                                                         表彰式の様子はこちら

  愛称 シンボルマーク シンボルマーク

奈良女子高等学校 3年
内本 早香さん

 制作意図:
平面的な図形に躍動感を持たせ、高校生のありあまるパワーを爆発させた様子をマークにしてみました。
2009近畿まほろば総体
奈良県立高田高等学校 2年  羽谷 夏海さん

  制作意図:
「まほろば」とは、素晴らしい場所、美しい場所の意味で、その場所で皆に全力を尽くして欲しいと思いました。

  スローガン   
君が今 歴史の新たなページを創る
奈良市立都祁中学校 1年  宮久保 晴加さん

  制作意図:
これまで練習してきた成果を発揮して、古い歴史のある近畿で、自分たちの新しい記録の1ページをそれぞれ創って欲しいという願いを込めました。
 
 これらの作品は、平成21年度インターハイの愛称・スローガン・シンボルマークとして、今後のさまざまな広報活動等に活用します。
 

 また、応募、選考の詳細は次のとおりです。

1 選考経過
・募集期間 平成19年4月11日(水)~6月29日(金)
・応募状況
応募点数 応募校数
愛    称 1185 34
スローガン 2920 48
シンボルマーク 1080 55


2 選考結果 入賞・佳作作品一覧
【愛  称】
作品 学校名 学年 作者名
最優秀賞 2009近畿まほろば総体 奈良県立高田高等学校 2年 羽谷 夏海
優秀賞 2009・近畿なつゆめ総体 奈良県立郡山高等学校  2年 喜多 希実
2009飛翔近畿総体 奈良県立榛生昇陽高等学校  2年 中森 元稀
佳   作 まほろば総体2009 京都府立京都すばる高等学校 1年 石田 百
飛翔09近畿総体 奈良県立榛生昇陽高等学校  3年 中本 春香
09かがやき総体in近畿 山添村立山添中学校 1年 中窪 真史
近畿さわやか総体2009 和歌山市立和歌山商業高等学校 2年 栗栖 佑佳
【スローガン】
作品 学校名 学年 作者名
最優秀賞 君が今 歴史の新たなページを創る 奈良市立都祁中学校 1年 宮久保晴加
優秀賞 君が今 近畿に新たな歴史を刻む 大和高田市立高田商業高校 3年 林 万智子
君の情熱が、近畿の夏を熱くする。 奈良県立平城高等学校 1年 湯川 幸佑
佳   作 あなたの勇姿が人の心を熱くする 奈良県立橿原高等学校 3年 山下 優子
今君が きらり輝く太陽になる みなべ町立清川中学校 2年 市井 菜緒
君が自身を超えたとき、笑顔が近畿に花ひらく。 奈良市立柳生中学校 3年 小西 矩子
この熱き近畿の夏は 光り輝く君のもの 奈良県立平城高等学校 3年 岸本 恭介
【シンボルマーク】
最優秀賞 シンボルマーク最優秀賞
学校名 奈良女子高等学校
学年 3年
氏名 内本 早香
優秀賞 シンボルマーク優秀賞 シンボルマーク優秀賞
学校名 兵庫県立兵庫工業高等学校 大阪府立箕面東高等学校
学年 2年 3年
氏名 新谷 未冴 外園 麻美
佳作 シンボルマーク佳作 シンボルマーク佳作 シンボルマーク佳作 シンボルマーク佳作
学校名 堺市立工業高等学校 兵庫県立姫路工業高等学校 奈良県立高円高等学校 奈良県立高田高等学校
学年 2年 1年 1年 1年
氏名 平川 美貴 五百蔵 千尋 徳田 千佳 松本 和季
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